El objetivo de la clase se baso en determinar la longitud de ciertos elementos que hacen parte del colegio ,utilizando instrumentos de medición y expresar las medidas en unidades como metros o centímetros.
-MARCO TEÓRICO
La medición es proceso de determinar el tamaño o dimensión de una magnitud comparando con una unidad establecida.
La longitud permite medir dimensiones como largo ,ancho y profundidad ,y se expresa en unidades como metros y centímetros.
En caso de figuras circulares se miden en radio y circunferencia.
Para tomar las medidas se necesitan instrumentos como regla
,cinta métrica o metro.
Medir objetos ayuda a comprender mejor la forma y tamaño en la vida cotidiana y académica.
-MATERIALES
-Celular para anotar las medidas de los objetos
-Lapíz y borrador
-HERRAMIENTAS
-Metro
-Regla
-Escuadras
-PASO A PASO
*Teníamos que medir 5 objetos del colegio y tomar apuntes de sus medidas
-Primer objeto :MESA DEL SALÓN DE TECNOLOGÍA
Tapa de la mesa de ancho:70cm
Tapa de la mesa de largo 140 cm
Grosor de la tapa de la mesa:2,6cm
Soporte de la tapa de largo:117,5cm
Soporte de la tapa de ancho:53,5cm
Grosor del soporte de la mesa:5cm
Patas sin soporte(2):59,1cm
Patas de la mesa(4):71,5cm
Circunferencia de las patas sin soporte:20,5
Circunferencia de las patas de la mesa:12,5
Unión de las patas de la mesa a las patas sin soporte:
Largo:9,5cm
Ancho.3cm
Segundo objeto :tubo de soporte de malla de voleibol
Radio:3,25cm
Circunferencia:23,2cm
Tercer objeto: Silla de concreto
Ancho:41cm
Grosor:5cm
Patas de la silla:
Alto:43,3cm
Ancho:41cm
Grosor:10cm
Cuarto objeto :Puerta de un baño
Ancho:55cm
Grosor:4cm
Quinto objeto :Espejo
Sexto objeto :Placa informativa
Largo:60cm
Grosor:3cm
Séptimo objeto :mi cama
Largo:190cm
Ancho:145cm
Grosor:30cm
BASE CAMA:
Largo:198cm
Ancho:146cm
Grosor:24cm
ESPALDAR DE LA CAMA:
Largo:126cm
Grosor:12cm
Octavo objeto :Cuadro con mi mejor amiga
Ancho: 23cm
Grosor: 1,5cm
*Un compañero de clase tomo una pelota de tenis y la lanzo al piso desde cierta distancia
Promedio de caída de la pelota:49,72
-CONCLUSIÓN
En la práctica se aplicaron los conceptos de medición al medir diferentes dimensiones de objetos del colegio y de el
hogar . Esto permitió comprender la importancia de usar correctamente los instrumentos y reconocer posibles errores al medir.

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